▪ Contribuir para que cada criança adquira competências e aptidões sociais, através da integração em grupos de trabalho e da interação com outras crianças;

▪ Constituir espaços estruturados e vigiados nos quais os encarregados de educação possam confiar as crianças que se encontram de férias, sabendo-as em segurança e em aprendizagem;

▪ Fomentar a interculturalidade entre os participantes por meio de partilhas de experiências pessoais na construção de um caminho comum que visa alcançar objetivos pessoais e grupais;

▪ Criar um ambiente propício ao desenvolvimento pessoal e social da criança, incutindo-lhe o espírito de equipa, de partilha, de colaboração e de responsabilidade;

▪ Permitir, através dos temas incluídos no programa, o desenvolvimento em diferentes áreas do conhecimento de forma a estimular na criança o gosto pelas mesmas, permitindo-lhe encontrar os seus gostos pessoais e a estruturação de um conhecimento amplo humanista.